Ensino Fundamental II
6º ao 9º Ano
Princípios Pedagógicos
Ao longo do Ensino Fundamental II , os alunos são continuamente estimulados a aprender, a ser participativo, criativo e transformador, ao mesmo tempo em que são incentivados a valorizar a disciplina e a desenvolver organização pessoal e valores éticos que os guiarão pela vida toda.
Nessa fase em que o conhecimento adquirido anteriormente é estudado com um maior rigor acadêmico, contamos com uma equipe de professores especialistas e um ensino em período integral.
Currículo
O programa curricular do Ensino Fundamental II é trabalhado de forma disciplinar (por matéria) e interdisciplinar (em volta de temas centrais de várias disciplinas) em dias “DEC” (dia de enfoque curricular) e semanas “SEC” (semana de enfoque curricular) especiais.
Atividades Extracurriculares:
Duas vezes por semana, os alunos participam de atividades extracurriculares. No início de cada bimestre eles escolhem entre diversas aulas oferecidas, tais como: Informática, Culinária, Corte Costura, Teatro, Atividades Recreativas, Xadrez, Cine História, entre outras.
Self-Study
Com o intuito de estimular a disciplina, a autonomia, organização e método, os alunos têm a oportunidade de realizar as tarefas escolares nesse período, conforme o horário estabelecido para cada turma.
Semana de Estudos
Essa atividade está conectada à ideia de ampliar o conceito de aprendizagem para além da sala de aula. Dentro dessa visão , todos os anos, turmas do 6º ao 9º ano têm a oportunidade de vivenciar essa experiência em lugares fora da escola.
Durante uma semana (de 2ª a 6ª feira) os alunos, acompanhados de dois profissionais da escola, viajam para um hotel fazenda ou pousada e desenvolvem diversas atividades para enriquecimento acadêmico, pessoal e social. Esta semana é uma experiência enriquecedora e inesquecível para os nossos alunos.
Projeto Pessoal
O Projeto Pessoal é um trabalho investigativo individual dos alunos do 9º ano, para concluir o Ensino Fundamental. Essa pesquisa baseia-se em um tema de interesse do aluno e uma pergunta de investigação, preparando o estudante para a pesquisa a nível mais elevado.
Ele ocupa um lugar importante nesse segmento do CIEI e reflete a experiência do aluno, que demonstrará o perfil de um aprendiz com valores e princípios de uma mentalidade internacional.
Línguas Estrangeiras
Inglês e Alemão
No Ensino Fundamental II o Inglês avança progressivamente e a gramática, a expressão oral, a escrita e as leituras são aprofundadas, tendo como base o estudo de textos e assuntos variados e o uso de recursos diferenciados. A língua inglesa é vista cada vez mais como uma ferramenta para obtenção e expansão de conhecimento. O foco das aulas não é somente a aprendizagem de estruturas, gramáticas e do vocabulário da língua inglesa, mas sim o aprendizado de habilidades de comunicação e de conhecimentos culturais.
Os alunos alcançam resultados significativos individuais e a aprovação nos diferentes níveis dos exames de Cambridge. Até o final do Ensino Fundamental objetivamos, que os jovens estudantes sejam capazes de alcançar os seguintes certificados: Key Elementary Test (KET), Preliminary Test (PET) e First Certificate in English (FCE).
Paralelamente, iniciamos no 6º ano o ensino da segunda língua estrangeira, o Alemão. A língua Alemã é considerada de fundamental importância nas áreas de filosofia, pesquisa, ciência e tecnologia. Além disso, ela abre as portas para estudos, culturas e o turismo em vários países europeus. Saber se comunicar em uma segunda língua estrangeira amplia o horizonte, impulsiona a carreira, oferece grandes vantagens em viagens internacionais, além de ser um diferencial no currículo e para o mercado de trabalho. Avaliamos o conhecimento adquirido através de provas e trabalhos internos, e preparamos os alunos para prestar os três primeiros exames do Goethe Institut, “Fit 1”, Fit 2 e B1.
